鳥を見つけてから図鑑を開くまでに、どの順番で見ればよいか迷うことがあります。

最初に肉眼で位置を捉え、次に双眼鏡で形や動きを見ます。

見えた特徴を短く残してから携帯用の野鳥図鑑を開くと、記憶だけに頼らず候補を比べられます。

公園のベンチで双眼鏡と野鳥図鑑と観察ノートを使う人
使用シーン例:見えた特徴を残してから開く野鳥図鑑。

出かける前の準備

双眼鏡と小型の野鳥図鑑とノートを並べた様子
使用シーン例:双眼鏡、携帯図鑑、記録用品の準備。

双眼鏡は目幅、ピント、視度を明るい場所で合わせておきます。

眼鏡をかけたまま使う場合は、目当ての位置も確かめます。

図鑑は、索引や大きさから探すページを先に見ておくと、現地でも候補を探しやすくなります。

ノートと筆記具を使う場合は、片手で取り出せる場所へ入れます。

スマートフォンへ記録するなら、移動しながら画面を見ないよう、立ち止まれる場所を先に選びます。

肉眼で鳥を見つける

園路で立ち止まり肉眼で枝にいる鳥の位置を見る人
使用シーン例:双眼鏡を上げる前に捉える鳥の位置。

鳥を見つけたら、すぐに双眼鏡をのぞかず、肉眼で位置を見ます。

近くの枝、幹、建物などを目印にすると、視野の狭い双眼鏡でも同じ場所を探しやすくなります。

飛んでいる鳥は、進む方向と高さを見ながら目で追います。

双眼鏡で太陽を直接見ないようにしてください。

双眼鏡で形と動きを見る

脇を軽く締めて双眼鏡を支え鳥を見る人
使用シーン例:両手で支え、短い時間で見る双眼鏡。

鳥から目を離さず、双眼鏡を目元へ上げます。

最初は色よりも、大きさ、全体の形、くちばし、尾、脚の長さを見ます。

次に、地面を歩く、枝を移る、水面に浮くといった動きを確かめます。

一度に全部を覚えようとせず、一つか二つ見えたところで双眼鏡を下ろします。

見えた特徴を短く残す

鳥を見たあとに形と動きをノートへ書く人
使用シーン例:名前を調べる前に残す形と動きの記録。

双眼鏡を下ろしたら、見えた特徴を短い言葉で残します。

  • スズメより小さい、同じくらい、大きい
  • くちばしが細い、太い、長い
  • 尾が短い、長い、二つに分かれて見える
  • 白い部分や目立つ模様があった場所
  • 地面、枝、水面など、鳥がいた環境
  • 鳴き声と動き

見えなかった部分は書き足しません。

写真を撮れなかった場合も、形と動きの記録があれば図鑑で候補を探せます。

図鑑で候補を比べる

野鳥図鑑の写真とイラストを観察メモと見比べる様子
使用シーン例:記録と写真、イラストの見比べ。

図鑑は、鳥を追いながらではなく、安全に立ち止まれる場所で開きます。

大きさ、形、いた環境から当てはまりそうなページを探します。

最初に見つけた一種に決めず、似た鳥を二種以上並べてください。

写真では姿勢や光による見え方を確かめ、イラストでは模様や体の形を比べます。

分布と見られる季節も候補を絞る手掛かりになりますが、地域や時期だけで種類を決めることはできません。

分からない点を残す

似た鳥が載る複数のページを開いて違いを比べる様子
イメージ例:一種に決めずに並べる複数の候補。

模様が見えなかった、鳴き声を聞けなかった、距離が遠かったといった点は、そのまま残します。

図鑑を見たあとで記憶を補うと、実際には見ていない特徴まで見たように感じることがあります。

その場で名前を決められなくても、「小型の鳥」「水面にいた鳥」のような記録は、次に見る場所を考える手掛かりになります。

鳥との距離を保つ

園路の柵の内側から離れた鳥を双眼鏡で見る人
使用シーン例:園路から双眼鏡で保つ鳥との距離。

特徴を確かめるために、鳥へ近づいたり追い回したりする必要はありません。

巣やひなから離れ、鳴き声を再生して鳥を呼び寄せず、餌も与えないでください。

私有地や立入禁止の場所へ入らず、公園や施設の案内を優先します。

珍しい鳥や繁殖中の鳥を見つけても、詳しい場所は公開しません。

帰宅後に記録を見直す

机で観察ノートと野鳥図鑑を並べて記録を見直す様子
使用シーン例:観察ノートと図鑑を並べる帰宅後の見直し。

帰宅後は、日付、時間、天候、見た環境を記録へ加えます。

候補が複数ある場合は、見分けるために必要だった特徴も書いておきます。

次の観察では、その特徴を先に見ると比べやすくなります。

名前まで分からなかった記録も消さずに残すと、同じ場所や季節を見直す材料になります。